乌鲁木齐拓展培训团建的思想与意义

1、真正的目的任何时候都不能忘记。 例如，在“沙漠岛生存”项目中，设计了两种类型的人：健全人和残疾人。 健全人在陆地上，残疾人生活在荒岛上。

  请求营救荒岛中的队友，只要这些队友安全着陆，演练就会胜利。 在挑战过程中，犯了两个错误。 一是残疾人无视自助，只等健全者。

  前来救援； 二是健康人受其他因素影响，对解决设计者添加的智力问题无动于衷，但基本没有意识到项目设计中没有要求的问题，从而耽误了抢救。

  人的机会，几乎忽略了救人的真正目的。 我们总是被异物（复杂的事物）迷惑（左右），不知不觉中忘记了初衷。

  2. 合理用尽规则的适用范围。 我们往往只关注规则限制了什么，而没有考虑规则没有限制的就是我们能做的。 就像法律说没有规则一样

  什么都可以做。 比如在“排雷”项目中，大家只在中间所谓的安全区移动，结果受到限制。 要想赢，就得借用双方的“禁区”。

  3. 相信自己。 一是坚持我认真考察考虑的结果。 比如，有的项目明确指出我是对的，但有的项目反驳时却动摇了； 第二

  这是表达自己想法的勇气。 需要说话时保持沉默是缺乏自信。 比如团队总结得失的时候，我明明想到了几个好的意见，却又惭愧

  或者他们害怕站起来，失去锻炼的机会，让整个团队处于落后状态。

  4、抓不住重点，一切努力都是白费。 一是善于发现主要矛盾和主要矛盾，学会**“牛鼻子”，否则就是白费力气甚至叛教。

  志。 其次，永远记住一切活动的起点和终点应该是人而不是物体。 我们要相信人，依靠人，为人服务。 在任何情况下，人都是**重要的因素。

  不要“见物不见人”。

  5、怀疑是一切活动的天敌，信任是成功的果实。 一是要学会信任队友。 比如在“回落”项目中，如果你不相信它，你永远都不敢从2米高的高度上去。

  舞台直接倒了回去。 第二个怪只能带来厌恶。 比如在一些项目中，个别同学总是把过错推给别人，或者因为一个同学的问题

  犯错和抱怨导致犯错的同学讨厌整个事件。 在实践中，我们应该更加宽容和鼓舞，人才更接近胜利。

  6.离成功越近，越要谨慎。  “行百里，半九十。” 人在离成功**近的时候，往往是漫不经心，打得稳稳当当，输了一场好戏。 例如，高中三年级是决定性的阶段。 这时候需要高度警惕。

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